0810 信息与通信工程硕士研究生培养方案(留学生)
一、 培养目标培养德、智、体、美全面发展,掌握信息与通信工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具备从事科学研究和独立担负专门技术工作的基本素质。能够创新性地解决信息与通信工程学科的学术或技术问题;能够对与本学科有关的实际问题进行创新研究;熟练掌握一门外国语,具有较好的听、说、读、写能力;能够胜任研究机构、高等院校和产业部门的科研、工程、开发及管理工作的高层次研究型、应用型和复合型人才。 |
二、 学习年限学制:3年。 |
三、 研究方向02 信号与信息处理 01 通信与信息系统 |
四、培养方式硕士研究生培养实行导师负责制,导师应根据本培养方案及研究方向的需要为每位研究生制定培养计划。 教学方式应多采用启发式、讨论式,强调理论联系实际,产、学、研、用紧密结合,重视知识获取、科学研究、工程实践、学术交流等能力的培养 |
五、 培养要求研究生入学后完成以下环节: 1、入学教育 2、科学道德和学风建设 3、助教、助研、助管或社会实践(完成其中两项) 4、参加20次学术活动 5、公开做一次学术报告 6、学位论文开题答辩及论文中期检查 7、通过我校组织的硕士研究生学位英语考试。 完成课程总学分至少28分,学位课学分15学分。 |
六、 论文答辩要求论文答辩及学位授予的要求见《银河国际网站4556博士、硕士学位授予工作实施办法(2021修订版)》(贵大发〔2021〕62号)和《银河国际网站4556研究生申请学位发表学术论文的基本要求(2019修订版)》(贵大学位〔2019〕6号)。 |
课程设置一览表 |
课程类别 | 选课方式 | 课程代码 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 任课教师 |
学位课 | 公共课 | 10657Y002 | 中国概况 | 90 | 4.0 | √ |
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学位课 | 公共课 | 10657Y001 | 大学语文 | 54 | 3.0 | √ |
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学位课 | 专业课 | 081000M40 | 矩阵论 | 54 | 3.0 | √ |
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学位课 | 专业课 | 081000M30 | 随机过程及应用 | 36 | 2.0 | √ |
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学位课 | 专业课 | 081000M36 | 信号检测与估值 | 36 | 2.0 |
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学位课 | 专业课 | 081000M58 | 数字信号处理 | 54 | 3.0 | √ |
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非学位课 | 必修课 | 081000M47 | 时变信号分析 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 必修课 | 081000M56 | 图像处理与识别 | 36 | 2.0 | √ |
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非学位课 | 必修课 | 081000M46 | 数字通信原理 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081000M50 | 移动通信原理与技术 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081000M51 | 现代交换原理与技术 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081000M52 | 传感器网络 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081000M53 | 谱估计与谱分析 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081000M48 | 线性系统理论 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081000M43 | DSP原理及应用 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081001M41 | 网络编码理论与技术 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081001M48 | 光通信技术 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081001M54 | 扩频通信原理及技术 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081001M57 | 软件无线电 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081002M31 | 语音信号处理技术 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081000M44 | 数据挖掘及应用 | 36 | 2.0 |
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非学位课 | 选修课 | 081000M49 | 通信系统与通信协议 | 36 | 2.0 |
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培养环节设置一览表 |
环节代码 | 环节名称 | 学分 | 要求 |
03 | 生产劳动与社会实践 | 0.5 | 生产劳动与社会实践1个月(三选一) |
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04 | 助教 | 0.5 | 承担本科生一门课程1学期的助教工作(三选一) |
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05 | 发表论文 | 0.0 | 达到研究生申请学位的要求 |
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06 | 助管 | 0.5 | 助管工作1学期(三选一) |
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07 | 入学教育 | 1.0 | 参加入学教育系列活动,考核合格 |
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09 | 学术活动报告 | 1.0 | 参加学术活动报告不得少于20次 |
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11 | 学术报告 | 1.0 | 公开做学术报告至少1次 |
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15 | 科研实践 | 0.5 | 参加导师课题或承担研究生创新基金课题(必选) |
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16 | 科学道德和学风建设 | 1.0 | 参加学校、培养单位组织的科学道德和学风建设报告会、座谈会,学习相关资料,考核合格 |
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33 | 立德树人 | 1.0 | 按学校相关文件执行 |
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